DE LO HUMANO A LO COMUNITARIO
https://youtu.be/SVoaGydSlTk?t=70
Reconoce la vida humana como un proceso continuo de costrucción personal , interacción social y participación efectiva.
Es un espacio de unidad social al impulsan un vínculo entre las personas y la comunidad.
Saberes que entrelaza:
- Identidad personal
- Caracteristicas y cuidados del cuerpo humano
- Diversidad social y diálogo como la mejor forma de resolver conflictos sociales.
- Educación sexual
- Sociedad libre de discriminación
- Desarrollo motor
- Gestión de las emociones
- Habitos saludables adquisición de habilidades como el diseño y la innovación
PROPOSITO
Lograr que las y los estudiantes valoren sus potencialidades y reconozcan las de los otros , identifiquen comprendan y regulen sus emociones como aspecto fundamental de su bienestar,adquieran habilidades para la construcción de relaciones respetuosas e incluyentes ,sean capaces de identificar y evitar situaciones que pongan en riesgo su integridad física y emocional y tomen decisones informadas acerca de los principales determinantes de su salud , asuman la importancia de cuidala , mejorarla y preservarla como una responsabilidad personal y social .
¿CÓMO LOGRARLO?
promover diversas metodologias que contribuyan al recnocimiento y aprecio por la diversidad, la participación , el dialogo intercultural, el juego, la cratividad, la colaboración, elpenamiento critico, la incorpotacion de parctiv¿cas culturales sustentables y saberes comunitarios , asi como la sociabilidad.
FINALIDAD
todas y todos sumen esfuerzis para analizar, prganizar, e intervenir en la atencion de problemas y la satisfacción de necesidades presentes en cada contexto , aspectos undispensables para asumir el BIENESTAR COMO UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA.

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