Orden del día
8:00 -8:15 Caligrafía
8:15 - 8:30 Lectura
8:30 - 10:00 Trabajo personal
10:00 Representacion de Cristobal Colón por el grupo de tercero y cuarto
10:15 Plan
10:30 Receso
11:00 Ciencias
12:00 Música
1:00 Geografía
Trabajo personal
Danna , Max : realizan cinco sumas con el material semejantes a las de ayer.
Evan : terminar el trabajo que tiene en su cuaderno , empesando por las sumas.
lucia y maximo : trabajan oreden alfabetico en español.
ESPAÑOL (TODOS)
ANALIZA LAS SIGUENTES ORACIONES
La mamá de Gabriel se toma un té.
Pedro compró vegetales en la tienda.
La prima de Martín vendrá mañana.
Los huespedes viajaron mucho tiempo.
Las niñas viajaran con sus cinturones de seguridad.
Metamos las sillas en cualquier momento lloverá.
Los hombres afinan las guitarras para la función.
Cuando llegues al pueblo, enviame un mensaje.
Quiero que vengas a cenar a la casa de la abuela.
Mejor no salgas , llueve mucho y anunciaron nevadas en la madrugada.
Ciencias Naturales
Los cinco sentidos
GRACIAS A LOS SENTIDOS RECIBIMOS INFORMACIÓN DE EXTERIOR
COPIA EL SIGUIENTE CUADRO Y PINTA DEL MISMO COLOR CORRECTAMENTE
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Con le percibimos los sonidos, nos pone alerta y se encuentra en las orejas. |
VISTA |
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Gracias a el reconocemos diferentes texturas, en la piel encontramos este sentido. |
OLFATO |
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Sirve para observar lo que pasa a
nuestro alrededor, el órgano encargado de ello es el ojo. |
OIDO |
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Identifica los sabores, se encuentra
en la boca y en la lengua. |
GUSTO |
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Con el podemos oler lo que está en el
entorno y se encuentra en la nariz. |
TACTO |
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